Я всё больше убеждаюсь, что мы неправильно задаём главный вопрос о происхождении языка.
Мы спрашиваем: откуда взялись первые слова?
А мне всё интереснее другой вопрос: что должно было произойти с человеком до того, как вообще стало возможным первое слово?
Что человек должен был сначала научиться различать? Как возник образ? Как появилось понимание? И каким образом человеческий звук смог стать носителем этого понимания для другого человека?
Именно этим я продолжал заниматься всё то время, пока почти ничего не писал здесь.
За последние годы у меня накопились не только новые вопросы. Появились собственные наблюдения и наработки.
Я уже начинаю делиться ими на живых встречах. И сейчас готовлю новый формат этих встреч — такой, где можно будет не просто слушать, а самому оказаться внутри исследования: задавать вопросы, проверять идеи и вместе двигаться дальше.
А одним из результатов этого этапа стала новая статья:
👉 «Как исследовать то, чего никто не видел?»
https://istoki-russkogo.ru/kak-issledovat-proishozhdenie-yazyka
В ней я рассказываю о том, как можно исследовать происхождение языка, если самого момента его возникновения никто не видел и увидеть уже не сможет.
Но некоторые вещи, которые происходили на пути к языку, возможно, не обязательно искать только в далёком прошлом.
Именно здесь для меня начинается следующий поворот исследования.
Я пока не буду пересказывать здесь содержание статьи. Мне гораздо интереснее, чтобы вы сначала сами с ней познакомились.
А потом хочу задать вам вопрос:
Как вам кажется, что появилось раньше: способность понимать другого человека — или язык, который позволил это понимание передавать?
Не обязательно соглашаться со мной.
Мне интересно, как вы сами это видите.
Напишите в комментариях. Возможно, именно с ваших ответов начнётся следующий разговор.
17