Доброго и светлого времени, хорошие наши друзья 💛

На видео вторая реабилитация в НМИЦО, через два месяца после подключения.
После этой реабилитации я поняла, что надо его учить дуть, выдыхать и вдыхать. А ещё звукоподражание, нейроупражнения.

Фонематический слух — это база для чтения и письма: умение различать звуки в словах (например, «дом» и «том»). А для ребенка с нарушением слуха особенно важная тренировка.

Что понравилось в тетради:
✅ 38 игровых заданий — не скучно;
✅ 5 ступеней развития — есть чёткая система;
✅ яркие картинки и понятные инструкции — ребёнок быстро включается.

Первое упражнение прошло на удивление легко и всё было понятно.

Для Мишки ещё это умение воспринимать на слух задания !
Я думаю справился прекрасно.

📌

✨ Наткнулась на трогательную историю про «Цветик‑семицветик» Катаева — и так тепло на душе! Сказка о милосердии и умении слышать другого… Теперь она будет в нашей библиотеке! 💛
Делюсь, под постом, электронной версией сказки.

Пусть день будет добрым, светлым и полным маленьких книжных чудес! 😊
#ЦветикСемицветик #Милосердие

Р.с. и да, Алиса никак не хотела цветик-семицветик делать с семью лепестками 😁

Похвалила нас. Сказала, что за эти три месяца, что она его не видела, у Миши огромные продвижения в звуках и речи. Колоссальный прогресс!!

Занятия по подготовке к школе начнутся тоже в скором времени.

Обязательно вам надо рассказать, про центр, в который мы начали учиться.