РМ

Что на самом деле должен делать родитель школьника

Изображение

Лена: Ирония Львовна, объясните мне. Почему ребёнок идёт в школу, а ощущение такое, будто снова учиться иду я?

Ирония Львовна: Потому что родительская тревога надевает портфель быстрее ребёнка.

Лена: Но ведь я должна помочь. Особенно если первый класс или новая школа.

Ирония Львовна: Конечно. Вопрос только в том, где помощь, а где взрослый уже сел за парту вместо ребёнка.
Роль родителя не в том, чтобы пройти школу заново.

Роль родителя:

✔️ помочь ребёнку выстроить ритм;
✔️ замечать перегруз;
✔️ быть в контакте с учителем;
✔️ поддерживать после ошибок;
✔️ учить просить помощи;
✔️ не делать за ребёнка то, чему он должен научиться;
✔️ не превращать оценку в меру любви.

Лена: А если он забывает, плачет, не понимает, медленно собирается и вообще выглядит как человек, которому школа пришла слишком рано?

Ирония Львовна: Тогда родителю особенно важно не превращаться в второго учителя дома. Дома ребёнку нужна не проверочная комиссия, а взрослая опора.

Формула, которую можно повторять и ребёнку, и себе:

Я рядом.
Я помогаю организоваться.
Я не учусь вместо тебя.
Ошибка, это не катастрофа.
Мы разберёмся.

Родитель не обязан быть идеальным школьным координатором. Но он может быть тем человеком, рядом с которым ребёнок не боится пробовать ещё раз.

Что труднее всего родителю школьника?

👍 не контролировать всё
❤️ спокойно относиться к ошибкам
🤔 общаться с учителем
🫠 не стать школьником заново

#что_происходит_на_самом_деле
#родителям_можно

Канал Родителям можно

Рекомендации

Бабушка в аренду:

Сохрани для ближайшего семейного вечера с настолками 👆.

Почему современным детям трудно слушать длинные истории без картинок?

Контакт с ребенком не всегда выглядит как глубокий разговор «глядя глаза в глаза».