Поговорим о том,
— какие процессы есть почти у каждого репетитора;
— где ежедневно теряется время;
— какие задачи действительно можно автоматизировать;
— а какие лучше оставить человеку.
И, конечно, разберём ваши вопросы на реальных примерах.
Если давно хотелось понять, с чего вообще начинать автоматизацию — приходите.
Без сложных терминов.
Только практика.
И да, эфир проведу в ВК.
Ссылку пришлю за 10 минут до начала эфира.
Берём вчерашнюю схему.
И начинаем смотреть честно.
Сообщение?
→ отвечает бот.
Запись?
→ календарь.
Оплата?
→ автоматическая ссылка.
Напоминание?
→ сообщение уходит само.
Домашнее задание?
→ отправляется автоматически.
Проверка?
→ часть работы может сделать ИИ.
Повторные вопросы?
→ большинство уже лежит в базе знаний.
И вдруг оказывается, что автоматизация — это не страшные технологии.
Это просто способ перестать делать одно и то же сотый раз.
И если вам кажется, что всё это звучит слишком сложно — приходите завтра на эфир.
В 10:00 МСК я покажу на живом примере, какие процессы репетитор может автоматизировать уже сейчас, без команды, программистов и сложных настроек.
Разберём, где действительно нужна ваша вовлечённость, а где систему можно настроить один раз и больше не возвращаться к этому каждый день.
Роботов.
Скрипты.
Безличные ответы.
А я вижу совсем другое.
Я вижу преподавателя, который наконец-то заканчивает работу не в одиннадцать вечера.
Маму, которая не отвечает ученикам во время семейного ужина.
Эксперта, который перестаёт бояться, что пропустил сообщение и потеряет клиента.
Автоматизация для меня никогда не была про технологии.
Она всегда была про людей.
Про возможность вернуть себе время.
Именно поэтому мне так нравится создавать системы.
Парадокс.
В вашей школе уже несколько преподавателей.
Есть ученики.
Есть заявки.
Но почему-то ощущение такое, будто вы снова работаете репетитором. Только теперь вместо уроков — бесконечные сообщения.
— подобрать преподавателя;
— согласовать расписание;
— перенести занятие;
— напомнить об оплате;
— отправить ссылку на Zoom;
— проверить домашнее;
— ответить на вопрос родителя;
— добавить ученика в чат.
Каждое действие занимает минуту.
Но таких минут за день — сотни.
И именно они не дают открыть ещё одну группу, запустить новый курс или наконец заняться развитием школы.
Проблема не в количестве учеников.
Проблема в том, что процессы всё ещё держатся на людях.
Пока школа растёт вручную, её рост всегда упирается в потолок.
#system002
76