Исследователи ВШЭ десять лет наблюдали за одной когортой молодых людей: от старших классов до возраста 25–26 лет. И…
Исследователи ВШЭ десять лет наблюдали за одной когортой молодых людей: от старших классов до возраста 25–26 лет. И обнаружили заметный разрыв между образовательными планами и тем, что получилось в реальности.
В школе около 65% собирались получить высшее образование, ещё примерно 20% планировали пойти дальше — в магистратуру, аспирантуру, получить второе высшее и т.п.
Через десять лет картина выглядела уже иначе: ВО имели 41%, образование «выше ВО» — 15%, СПО — 31%, а у 13% максимальным уровнем оставалась школа. В итоге свои образовательные планы реализовали 47%, не реализовали — 37%, а превзошли первоначальные ожидания только 15%.
И вот, что интересно: когда исследователи добавили к анализу вопрос «Кем вы видите себя в 30 лет?», оказалось, что профессиональная цель объясняет траекторию лучше, чем просто желание получить тот или иной диплом.
То есть «хочу высшее» — это довольно абстрактный план. «Хочу стать врачом, инженером, руководителем, предпринимателем» — маршрут.
Возможно, взрослому человеку в ДПО тоже стоит предлагать начинать выбор с последовательности:
❓«Куда вы хотите прийти профессионально?» → «Чего вам для этого не хватает?» → «Какой образовательный шаг действительно поможет?»