Такие вопросы вы вполне можете однажды услышать от родителей своих учеников. Поэтому важно знать не только эффективные методы работы, но и уметь распознавать подходы, которые обещают вылечить аутизм, перезапустить мозг или быстро изменить развитие ребёнка.

Собрали 7 таких методов в одной карусели, чтобы вы могли быстрее ориентироваться в подобных разговорах и понимать, где заканчивается реальная помощь детям и начинается псевдонаука.

#ИПАП #АВАтерапия #прикладнойанализповедения #помощьпедагогам

Скоро школы вновь откроют свои двери, и среди новых учеников будут дети с разными особенностями развития. Перед учителями и родителями встанет непростой вопрос: стоит ли рассказывать классу, что у одного из детей аутизм?

Однозначного ответа на него нет: решение зависит от конкретного ребёнка, семьи и ситуации в классе.

✅ Аргумент ЗА раскрытие диагноза

Если дети не понимают, почему одноклассник иначе говорит, не смотрит в глаза или реагирует на шум сильнее других, они сами додумают причину. И она почти никогда не будет доброй. Скорее всего дети окрестят одноклассника странным (в лучшем случае) и будут злиться, что ему разрешают больше, чем им.

Когда же дети понимают, что происходит, отношение чаще становится мягче. Не всегда и не гарантированно, но чаще.

🛑 Нужно учитывать риски

Ребёнка всё равно могут воспринимать через стереотип: «он аутичный, значит, ему не нужно многого объяснять», возможны насмешки и буллинг (ни в коем случае нельзя оставлять без внимания❗️)

Информация о диагнозе не защищает ребёнка автоматически. Она лишь меняет то, с чем взрослым и детям придётся работать дальше.

💡 Прежде чем принимать решение

Первое, что нужно сделать — это поговорить с семьей и обсудить:
▫️ готов ли сам ребёнок к тому, что о его особенностях узнают одноклассники
▫️ как именно объяснять: кто расскажет и какими словами
▫️ готовы ли взрослые в классе поддерживать разговор дальше, а не провести один «урок доброты» и закрыть тему
▫️ есть ли более мягкая альтернатива. Например, договориться только с частью класса или с ключевыми взрослыми

Рассказывать или нет — это совместное решение семьи и педагогов. Но молчание — это тоже решение, и оно не всегда самое безопасное для ребёнка.

А какой путь ближе вам? Голосуйте 👇

#ИПАП #АВАтерапия #прикладнойанализповедения #помощьпедагогам

Вы уже работаете с детьми, прошли несколько курсов, знаете разные техники и умеете проводить занятия. Кажется, что дальше профессиональный рост — это просто ещё больше опыта и ещё больше инструментов. Но это не совсем так.

💡 Вы становитесь настоящим профессионалом, когда начинаете видеть, как всё это связано между собой

Например, на первом модуле профессиональной переподготовки на аналитика поведения вы разбираетесь в основах ПАП: как устроено поведение, почему оно возникает, что влияет на обучение и как формировать новые навыки.

А дальше уровень задач постепенно меняется ⤵️

▫️ Второй модуль — вы учитесь оценивать навыки ребёнка, определять, чему его важно учить сейчас, ставить функциональные цели и планировать обучение.

▫️ Третий — разбираетесь с ситуациями, где нежелательное поведение серьёзно мешает обучению и жизни ребёнка: проводите функциональную оценку, выбираете стратегии и учитесь работать со сложными формами поведения.

▫️ Четвёртый — переходите к разработке и сопровождению поведенческих программ, анализу их эффективности и работе с командой специалистов.

▫️ Пятый — супервизия и профессиональная этика: то, что необходимо для самостоятельной и ответственной профессиональной практики.

Так постепенно меняется и ваша роль: от специалиста, который знает отдельные приёмы, к специалисту, который понимает, как принимать решения, выстраивать программы и отвечать за результат своей работы.

Начать этот путь можно с первого модуля. Первую лекцию можно посмотреть без оплаты и обязательств.

📅 Старт 14 сентября
📑 После каждого модуля — удостоверение о повышении квалификации. После всех пяти — диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

➖➖➖➖➖➖➖
Смотреть бесплатно
➖➖➖➖➖➖➖

#ИПАП #АВАтерапия #прикладнойанализповедения #специальнаяпедагогика #пап #аутизм #РАС #поведенческийаналитик #модульнаяпереподготовка

#ИПАП #АВАтерапия #прикладнойанализповедения #специальнаяпедагогика #пап #аутизм #РАС #поведенческийаналитик #модульнаяпереподготовка