Самообразование логопеда: зачем осваивать тейпирование

Коллеги, скажу прямо.

Классическая артикуляционная гимнастика — база. Языку нужно тренировать подвижность, силу, точность движений — без этого автоматизация звука не состоится.

Но есть момент, который я повторяю на каждом семинаре.

Гимнастика тренирует мышцу, когда мышца УЖЕ способна двигаться правильно. А что делать при гипертонусе? Когда язык зажат, а губы работают вполсилы? Когда ребёнок физически не может повторить упражнение в 10-й раз?

Вот тут классика упирается в потолок.

1. Артикуляционная гимнастика тренирует произвольные движения, но не убирает мышечный тонус.
2. Массаж работает точечно, эффект временный, требует ваших рук здесь и сейчас.
3. Кинезиотейпирование снимает гипертонус или, наоборот, активирует вялую мышцу 24 часа в сутки, даже когда вас рядом нет.

Гимнастика и тейпирование — разные инструменты в одном чемоданчике, не конкуренты.

Тейп не заменит вашу гимнастику. Он создаёт условия, в которых гимнастика наконец начинает работать. Это как готовить пианиста к концерту, предварительно освободив ему связанные руки 😉

Я сама через это прошла — когда классические методы буксовали, а результата ждали и родители, и я. Тейпирование не магия. Это физиология, которая наконец начала работать в мою пользу.

Коллеги, кто ещё сомневается — пишите, разберём ваш случай конкретно.

Связаться со мной здесь 💛

На обучение:
В связи с высоким спросом открываю еще один набор в этом году в Москве 🔽🔽🔽

Тейпирование — это инструмент. Мощный и быстрый.

Именно поэтому на семинарах я разбираю с каждым коллегой его собственные руки, его ошибки, его сомнения.

Если хотите учиться тейпированию системно, с разбором на практике, приходите!

Все подробности, наличие мест можно уточнить у организаторов.

🟢 10-11 октября - Омск
организатор Ольга +7 904 322 57 63

🟢 24-25 октября Стерлитамак
организатор Оксана +7 987 589 37 32

🟢 14-15 ноября - Боровск
Организатор Юлия +7 919 034 68 65

🟢 28-29 ноября - Москва (группа набрана, мест нет)

🟢 12-13 декабря - Москва
Организатор Ирина +7 915 099 61 04

🧩 Что именно работает при сборке?

🔹 Зрительное восприятие: ребенок замечает цвет, контуры и детали, находит продолжение изображения на соседнем фрагменте.
🔹 Внимание: выделяет нужные признаки, переключается между деталями и образцом, удерживает задачу до завершения.
🔹 Зрительная и рабочая память: запоминает целую картинку и удерживает ее образ, пока подбирает и перемещает части.
🔹 Мышление: анализирует отдельные фрагменты и объединяет их в целое. Сравнивает варианты, замечает несовпадения, меняет способ действия.
🔹 Воображение: представляет, как будет выглядеть еще не собранный рисунок.
🔹 Произвольная регуляция: учится действовать по цели, проверять себя и исправлять ошибки при поддержке взрослого.
🔹 Речь: совместная сборка дает повод понимать инструкции, называть части предмета, признаки и действия, использовать слова «сверху», «снизу», «рядом».
🔹 Координация глаза и руки: нужно повернуть деталь, придвинуть ее и точно совместить края.

🧩 В чем преимущество перед пазлами?

Прямые края не подсказывают ответ формой «замочка»: приходится больше ориентироваться на само изображение. Крупные части проще придвигать, а мы можем подобрать рисунок под речевую тему и самостоятельно менять разрезы.

🦄 Прикладываю трехсоставную разрезную картинку, которую вы тоже можете использовать в работе. 🦄

Знаю, что среди подписчиков есть и коллеги, и родители. Так как учебный год только начался, решила поделиться с вами полезной информацией.

Поделитесь этим файлом с коллегами и родителями, кому это актуально.

👉 Скачать файл

🤔 Меня часто спрашивают: «Ирина, а тейп — это вообще про что?»

💡 Объясняю коротко.

🩹 Тейп — это эластичная лента, которая наклеивается на кожу.

📌 Она не содержит лекарств. Работает через:
🔹 натяжение
🔹 проприоцепцию (ощущение тела)
🔹 стимуляцию рецепторов

📊 Что это даёт в логопедии:

1️⃣ Нормализует тонус — расслабляет или тонизирует мышцы артикуляционного аппарата

1️⃣ Улучшает дыхание — работа с диафрагмой и грудной клеткой

1️⃣ Стимулирует речевые зоны — через точки на лице, шее, груди

1️⃣ Ускоряет запуск речи — особенно у детей с ЗРР, дизартрией, алалией

🔔 Простой пример:

Ребёнок с гипотонусом. Язык «лежит». Звуки вялые.
Классический массаж — 2 недели. С тейпом — 4–5 дней.

🔎 Почему? Потому что тейп работает 24/7, пока ребёнок спит, играет, ест. Мышца получает постоянный сигнал.

⚠️ Важно:

❌ Тейп не заменяет логопеда
❌ Тейп не заменяет массаж
✅ Тейп усиливает всё это в разы

❓ Вопрос к вам, коллеги:

Используете ли вы тейпы в практике? Если да — с какими диагнозами?

Напишите в комментариях 👇

#логотейп #тейпированиевлогопедии #протокол

При ринолалии (особенно после операций по поводу расщелин нёба) ключевые задачи тейпирования:

· Нормализация тонуса мышц мягкого нёба, глотки и языка (часто наблюдается гипотония или асимметрия)
· Стимуляция проприоцепции — «напоминание» мозгу о неработающих мышцах
· Улучшение носового дыхания и дифференциации носового/ротового выдоха
· Снижение гиперсаливации (если она есть)
· Поддержка правильного положения языка и нижней челюсти

🔽Основные зоны наложения:🔽

1. Тейпирование подъязычной области (дно полости рта)

2. Тейпирование мышц шеи (грудино-подъязычная и др.)

3. Тейпирование круговой мышцы рта (губ)

4. Тейпирование щёк и подбородочной области

5. Тейпирование области носа (для улучшения носового дыхания)

❗️Принципы и правила❗️
1. Тейп — не замена, а дополнение. Он накладывается до или после логопедического массажа, перед артикуляционной гимнастикой, и работает 24/7 в течение нескольких дней .
2. Индивидуальный подбор. Схема зависит от конкретного нарушения: при гипотонусе — стимулирующее натяжение, при гипертонусе — расслабляющее (0–10%) .