И чем больше я учусь,
тем больше понимаю:
счастливый ребёнок начинается со счастливого взрослого.

Гармоничные отношения с ребёнком рождаются
не из идеального воспитания,
не из постоянного контроля
и не из попыток всё сделать правильно.

Они начинаются с состояния.

Когда ребёнок тревожится, капризничает, обижается, закрывается или не слышит нас с первого раза, за этим часто стоит внутреннее напряжение, с которым он пока просто не умеет справляться.

И в этот момент очень важно, в каком состоянии находится взрослый рядом.

Потому что именно через нас дети учатся понимать свои эмоции, реакции, выстраивать отношения с собой и окружающим миром.

Наверное поэтому я и пошла учиться на нейропедагога,
а затем решила продолжить обучение в направлении педагогики и психологии.

Мне хочется глубже понимать детей, их мышление, их переживания и помогать им раскрывать свои сильные стороны через бережный подход.

Это будут занятия,
направленные на развитие внимания, мышления,
эмоционального интеллекта
и лучшего понимания себя .

Если вам интересно узнать подробности, поставьте ➕ в комментариях или напишите мне в личные сообщения.

Я свяжусь с вами и расскажу подробнее .