Психология отношений|Татьяна Якубовская

Ребёнок говорит: «Я не могу (не хочу)» — с чего начать

Изображение
Изображение

В преддверии учебного года я работала с младшим школьником, которому было трудно сохранять мотивацию и справляться с сильными эмоциями в обычных школьных ситуациях. Задание, ошибка, замечание учителя или необходимость начать что-то новое вызывали напряжение и мысль: «У меня не получится».

Запрос родителей: мотивация и негативные эмоции.

В таких случаях важно не спешить с советами и не убеждать ребёнка: «Ты же можешь». Сначала нужно понять, что с ним происходит. На занятии мы учились замечать связь между ситуацией, чувствами, мыслями и действиями:

Что произошло?
Что я почувствовал?
Что мне захотелось сделать?
Что поможет мне справиться?

Учились распознавать эмоции

Для начала мы использовали карточки эмоций: радость, спокойствие, грусть, страх, злость, тревога, стыд и удивление.

Ребёнок выбирал подходящую карточку и рассказывал, в каких ситуациях испытывает это чувство. Иногда было проще начать с персонажа на картинке: «Как ты думаешь, что с ним происходит?» Постепенно разговор переходил к собственному опыту.

Так ребёнок учился точнее замечать своё состояние: «Я злюсь», «Мне тревожно», «Мне стыдно, потому что я ошибся».

Особое внимание я уделила практике «Лестница моей смелости».

Мы выбрали одну трудную ситуацию и разделили её на небольшие шаги. Например:

«Мне трудно начать задание» → достать тетрадь → прочитать условие → выполнить первый пункт → проверить результат.

Каждый шаг мы отмечали на лестнице. Ребёнок сам решал, с чего готов начать, и видел: большая цель становится достижимее.

Вместо привычного «У меня не получается» постепенно появлялось:

«Я могу попробовать первый шаг».

А затем:

«У меня получилось».

В работе с детьми я не стремлюсь к мгновенному результату. Важно создать условия, в которых ребёнок заметит собственные усилия и получит опыт преодоления трудностей.

Мотивация редко появляется после слов:

«Ну давай, соберись!»

Она растёт, когда ребёнок сам убеждается:

«Я попробовал».
«Я смог».
«Оказывается, я справляюсь».

Такая маленькая победа становится опорой для следующей.

Уверенность формируется не только тогда, когда ребёнку говорят: «У тебя всё получится», а прежде всего тогда, когда он сам постепенно убеждается:

«Я могу попробовать. Я могу ошибиться. И я могу справиться».

Психология отношений|Татьяна Якубовская

О канале «Психология отношений|Татьяна Якубовская»

🕊️Помогаю вернуть тепло в семью, обрести уверенность, жить без тревоги и страхов. Принимаю по адресу: Тугулым, Октябрьская, 2Д, кабинет 8. Запись:+79221249223 Мои книги по психологии…

Тема: Здоровье

24 публикации на сайте

Рекомендации