10-14 лет: как помочь ребёнку зарабатывать, а не выпрашивать
🚀
10-14 лет: как помочь ребёнку зарабатывать, а не выпрашивать
Продолжаем нашу серию про финансовое воспитание.
В 10-14 лет у детей обычно становится больше своих желаний. Хочется какую-то вещь, сходить куда-то с друзьями, купить что-то самому. И мне кажется, это хороший момент, чтобы постепенно знакомить ребёнка не только с тратами, но и с тем, откуда вообще берутся деньги.
Я не плачи за оценки, уборку или хорошее поведение. Для меня это всё-таки часть обычной жизни. А вот если есть работа, которую вы вполне могли бы поручить постороннему человеку, за неё уже можно заплатить.
Но ещё интереснее - показать ребёнку, что деньги можно заработать самому.
У нас дома таким первым опытом стал Авито.
Я завела сыну аккаунт под своим контролем, и мы вместе разобрали его вещи: игрушки, конструкторы, книги, из которых он уже вырос, и всё то, что годами лежало на полках. Я показала ему, как сделать нормальные фотографии, написать честное описание, поставить адекватную цену, отвечать людям и договариваться.
Первую игрушку он продал за 300 рублей.
Прибежал счастливый: «Мама, я сам!»
И вот это «я сам» для меня было гораздо важнее самих 300 рублей. Потому что за этой фразой стояло нечто большее, чем просто деньги. Впервые он сам что-то придумал, сделал, предложил и получил результат.
Потом я заметила интересную вещь. Он стал по-другому смотреть на покупки. Уже не просто «мам, купи», а: «А это потом можно будет продать?» Появилось понимание, что деньги не возникают из воздуха.
А когда появились первые реальные деньги от продаж, мы часть отложили на брокерский счёт и купили облигации. И он стал сам заглядывать в приложение: «О, мне купон капнул!»
Мне нравится, что в этот момент инвестиции перестают быть чем-то абстрактным. Он видит: деньги можно потратить сегодня, а можно оставить и получить от них ещё деньги позже.
Кстати, моя старшая дочь в этом возрасте с подругой закупала в Китае трендовые очки. Себестоимость была около 15 рублей за штуку, а продавали примерно по 100. Потом подключили одноклассника: он помогал с продажами и получал свои 20 рублей с пары. Сыну эта история очень понравилась, и неудивительно - у нас дома дети с детства видят, как я работаю с Китаем, поэтому для них это не какая-то далёкая история из интернета.
В итоге сын тоже начал пробовать привозить небольшие партии товаров и продавать их на Авито. И здесь уже появился совсем другой опыт: не просто продать ненужную игрушку, а купить товар, выставить его, пообщаться с покупателем, получить прибыль, часть денег вложить в следующий закуп, а часть отложить.
Мне кажется, такие вещи очень хорошо объясняют детям, как устроены деньги. Причём без длинных разговоров за столом.
Если хочется начать с чего-то простого, можно попробовать вместе с ребёнком сделать что-то на продажу - открытки, браслеты, выпечку, неважно. Главное, чтобы он сам придумал, сделал и попробовал предложить. Или устроить домашнюю ярмарку: пусть придумает товар или услугу и попробует «продать» её семье. Тут заодно можно потренироваться договариваться и спокойно принимать отказ. А можно просто дать больше самостоятельности в магазине - список покупок, сравнение цен, проверка чека. Постепенно ребёнок начинает понимать, что деньги имеют ценность и ими можно управлять.
И, конечно, в этом возрасте уже можно потихоньку знакомить ребёнка с накоплениями и инвестициями - не обязательно сразу открывать брокерский счёт. Сначала достаточно показать, как работают проценты или облигации на понятном примере.
Для меня вообще не стоит задача вырастить маленького бизнесмена.
Гораздо важнее другое: чтобы ребёнок постепенно понял, что деньги - это не то, что родители просто выдают по первому запросу. Их можно заработать, сохранить, потратить или направить на что-то, что принесёт пользу позже.
А ваши дети уже пробовали что-то продавать или зарабатывать? Интересно, с чего они начинали.