Дети. Школа. Родители.

Если нет, то срочно освобождаем вечерок для киносеанса! 🎬🍿

☝️И главное, чтобы мультики принесли реальную пользу, обязательно обсуждаем их с детьми после просмотра

А что бы сделали вы, если бы ваш ребенок был инициатором буллинга? Поделитесь мыслями 👇🏻

Придумывать смешные ассоциации? Да✅

Попробуйте этот способ, если ребенок постоянно ошибается в словарных словах. Особенно пригодится накануне диктантов и проверочных✍️

Первая четверть уже вымотала?

Ребёнок не будет помнить, как решал задачу номер 5 по математике.

Не вспомнит, сколько раз ты сказала «садись за уроки». Не вспомнит ни одной тройки и ни одной пятёрки. Через двадцать лет он не назовёт ни одной темы сочинения.

Что он запомнит?

Как ты ставила ему чай на стол, когда он сидел до ночи. Как ты один раз сказала «да ладно, оставь, утром допишешь» — и не стала ругаться. Как ты зашла сказать «спокойной ночи» в тот вечер, когда уроки так и не сделал. Что ты была рядом в тот день, когда он получил двойку и больше всего боялся не школы, а твоего лица.

Он запомнит не то, как ты его учила. А то, как ты его любила.

И вот что страшно и хорошо одновременно: ты можешь провалить всю программу за год — и остаться самым дорогим человеком в его жизни. А можно вытянуть его на одни пятёрки и стать тем, кого он не захочет звать в свою взрослую жизнь.

Оценки исправляются. Лишний год в школе — бывает. Ничего страшного не случится из-за тройки в четверти.

А вот эти вечера — они не повторятся.

Так что когда вечер опять летит под откос, и уроки не сделаны, и ты на грани, — просто на секунду вспомни: это тоже его детство. И твоё время быть его мамой. Оно уже идёт.

Проверь себя: назови не оценку, а один вечер за эту неделю, который ребёнок запомнит добрым. Если такого не было — ещё не поздно, до вечера ещё есть время.

❤️

Особенно полезно выполнять перед тем, как сесть за домашку. Попробуйте сегодня вечером😉

Весёлые игры для развития навыка счёта и знания чисел.
Если у вашего ребёнка возникают трудности со счётом, то поиграйте с ним в игры, которые помогут развить навык счета и закрепить знание чисел.
Практичность и эффективность таких игр важны не только для успешного изучения математики и умения легко считать, но и для развития общего мышления и логики у детей.
Зачем нужны такие игры?
✅ Во-первых, это интерактивное и увлекательное обучение. Дети, которые играют в развивающие игры, гораздо легче воспринимают математические концепции и правила.
✅ Во-вторых, такие занятия способствуют формированию устойчивых навыков счёта и позволяют детям лучше понимать роль чисел в повседневной жизни.
✅ Числа и математика окружают нас повсюду – во времени, деньгах, количестве предметов и т.д. Умение считать и использовать числа - это ключевой навык, которым должен владеть каждый человек.
Хотите разнообразить обучение своего ребёнка?
Посмотрите видео!
Играйте вместе – это самый эффективный и весёлый способ обучить ребёнка счёту!

Ловите подборку задачек, которые помогут прокачать этот навык, а заодно освободят вам время, пока ребенок увлечен😉

Ребёнок забывает "сменку", дневник, про то, что задали стихотворение. А вы помните всё. И это не потому, что у вас память лучше.

Просто за одно дело не могут отвечать две головы одновременно. Кто-то из вас становится памятью другого — и это, как правило, вы.

Работает это так: ребёнок знает, что если не вспомнит он, вспомните вы. Значит, можно не держать это в голове. Освободившееся место занимают другие вещи — важные для него, а не для вас.

И вот что интересно. У него не «плохая память» — он отлично помнит, когда у друга день рождения и какой сегодня скин в игре. Память в порядке. Просто за уроки отвечает не он.

Что может помочь?

Например, «с этого дня про "сменку" помнишь только ты, я не напоминаю даже если ты забудешь».

И тут важно не сорваться. Первую неделю он забудет — обязательно. Это и есть та самая цена, которую платит ребёнок, чтобы научиться помнить самому.

Вы в шоке? Я да.

Но обиднее другое: репетитор есть, деньги уходят, а ребёнок всё равно не может нормально учиться без контроля и помощи.

Потому что репетитор чаще всего закрывает отдельную тему к контрольной, а пробелы в базе остаются:

👉🏼 Не понял в начальной школе дроби → проблемы со всем курсом алгебры.

👉🏼 Не разобрался с безударными гласными → и вот уже одни и те же ошибки в диктантах, изложениях и сочинениях.

👉🏼 Не освоил в английском порядок слов и времена → через несколько лет знает десятки правил, а простое предложение построить сам не может.

И всё это накапливается.

Сам я много лет был репетитором и вот что понял: быстрее всего работает возврат к базе, даже если для этого надо откатиться на пару классов назад. А родители год за годом платят за то, чтобы затыкать ТЕКУЩИЕ дыры.

В УмноШколе мы строим систему по-другому:
1. Определяем, где именно у ребёнка пробелы.
2. Закрываем их.
3. А далее выстраиваем обучение так, чтобы он начал понимать предмет и справляться с ним сам.

И всё это — намного выгоднее бесконечной череды занятий с репетитором.

Начать можно с математики, русского или английского, в зависимости от того, что сейчас проседает сильнее всего ☝🏼

Выбирайте предмет и записывайте ребёнка ⤵️

Если еще не проходили пробную неделю на семейной нос обучении в УмноШколе, рекомендую!

Мы с командой долго работали над уроками и программой и хотим представить новые занятия, которые вы можете пройти абсолютно бесплатно. Сможете понять, комфортен ли такой формат обучения для вашего ребенка.

Что будем делать?
🔎 1–2 класс — искать того, кто съел печенье
🧠 3–4 класс — узнавать, как глаза и мозг нас обманывают
🏝️ 5–6 класс — учиться выживать на необитаемом острове
📱 7–8 класс — разбираться, как нас обманывают каждый день

Когда уроки превращаются в расследования и эксперименты, ребенок автоматически втягивается в учебный процесс. А результаты от учебы через интерес и вовлеченность — гораздо сильнее: знания не просто остаются в памяти, а становятся частью собственного опыта ребенка.

Проверено на практике :) Попробуйте и вы ⤵️

Давайте проверим😉

Пишите свои варианты в комментариях👇

10 минут таких игр разбудят мозг ребенка лучше, чем «Да проснись ты уже!»🧠

То, что надо в конце учебной недели☝️

После школы телефон для ребёнка - это не только игры и видео.

Часто он даёт то, чего сейчас не хватает:

- отдых от требований;
- ощущение, что всё понятно и получается;
- общение с друзьями;
- возможность побыть одному;
- быстрый способ переключиться.

Это не значит, что гаджеты нужно оставить без границ.

Но если понять, какую задачу решает телефон, договориться становится проще. Ребёнку нужен не только запрет, а другой способ отдохнуть, получить внимание или почувствовать успех.

Вопрос на сегодня: «Что тебе обычно хочется после школы - побыть одному, поговорить или просто ничего не делать?»

Пишите, до какого числа успели дойти вы и ваш ребенок за 20 секунд ⤵️

Ловите игру, которая улучшает связь между правым и левым полушариями

сталость или лень - как отличить

«Он ленится» и «он устал» со стороны могут выглядеть одинаково: ребёнок тянет время, раздражается, отвлекается и не хочет начинать.

Но есть признаки, которые помогают отличить одно от другого.

Скорее всего, ребёнок устал, если:

✔️ после школы ему нужно долго «отключаться»;
✔️ простые задания вечером даются хуже, чем утром;
✔️ он становится плаксивым или вспыльчивым;
✔️ на выходных быстро оживает;
✔️ даже при желании не может сосредоточиться.

В такой момент не нужно отменять все правила. Но стоит уменьшить давление и посмотреть, где можно сделать вечер легче.

Иногда лучший первый шаг - не ещё одно напоминание, а 20 минут тишины, перекус и короткая прогулка до уроков.

Ребёнок слышит не просьбу, а давление: сейчас снова будет трудно, долго и, возможно, ничего не получится. Поэтому он спорит, уходит в телефон или обещает «через пять минут».

Попробуйте сегодня начать иначе:

«Что из уроков кажется тебе самым лёгким?»

Так вы не отменяете домашнее задание. Вы помогаете ребёнку войти в работу через задачу, в которой у него больше шансов справиться.

Один спокойный старт полезнее десяти напоминаний.

Чему равна площадь прямоугольника?
Анонимная викторина

__________·__________

Приватный опрос

Итоги:
Ответили: 1 человек
— 48 см² — 0 голосов (0%)
— 50 см² — 0 голосов (0%)
— 54 см² — 0 голосов (0%)
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚ 56 см² — 1 голос (100%)
— 60 см² — 0 голосов (0%)
— 62 см² — 0 голосов (0%)

Опрос сделан в Миксимус

Провели исследование и узнали, что мешает детям учиться
ЧИТАТЬ

Сегодня о детской агрессии

Но за сопротивлением обычно стоит более конкретная причина:

- он не понимает тему и боится ошибиться;
- уроки занимают слишком много времени;
- устал после школы;
- привык, что за учёбу отвечает взрослый;
- телефон даёт быстрый отдых, а учёба связана с напряжением.

Если искать не виноватого, а причину, разговор меняется.

Вместо «Почему ты опять ничего не делаешь?» попробуйте спросить:

«Что в уроках сейчас самое неприятное?»

Ответ не всегда появится сразу. Но именно с него начинается решение.

На бесплатном марафоне разбирают причины, по которым школьники сопротивляются учёбе, и показывают практические шаги для родителей.

Запись: https://vebinarvip.ru/2774455

Поставьте реакцию, если вам актуальна тема самостоятельности и ответственности ребенка👇🏻 Дам конкретные инструменты

Попробуй сегодня вечером. Работает лучше всего,
когда ребёнок уже тянется к телефону 😉