«Ростех» запустил пилотный проект производственной аспирантуры . У каждого…
«Ростех» запустил пилотный проект производственной аспирантуры. У каждого аспиранта здесь два руководителя: один — от университета, второй — от предприятия.
Сама идея выглядит простой, но меняет привычную логику аспирантуры.
Исследовательская работа должна быть связана не только с научной повесткой кафедры, но и с конкретной задачей производства. Предприятие получает специалиста, который глубоко разбирается в его технологиях и проблемах. Университет — доступ к реальным кейсам, оборудованию и отраслевой экспертизе. Аспирант — возможность понимать, зачем именно он проводит исследование и где его результат может быть применён.
Формально производственная аспирантура не относится к ДПО. Но для разработчиков ДПО-программ это интересная модель.
Обычно работодатель подключается к обучению эпизодически. Здесь же представитель производства сопровождает человека на всём пути и разделяет с научным руководителем ответственность за результат.
Такой подход можно перенести и в ДПО. Например, закреплять за слушателем двух наставников: преподавателя, который отвечает за методику и освоение компетенций, и специалиста предприятия, который помогает поставить рабочую задачу, предоставляет данные и оценивает применимость решения.
Ещё один важный момент. Производственная аспирантура начинается не с выбора темы, а с соединения трёх интересов: исследователя, университета и предприятия. Программы ДПО для корпоративных заказчиков тоже стоит начинать не с перечня дисциплин, а с такой тройной договорённости: чему должен научиться человек, какую задачу решает организация и какой результат может обеспечить образовательная команда.
1