Системный родитель | Дети 3 - 10 лет

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

✨ Находка недели

Сентябрь только начался, а дети уже успевают оставить кофту в раздевалке или случайно забрать после физкультуры чужую футболку.

Увидела на маркетплейсе именной штамп для детских вещей. Оказалась классная штука👍 Не надо каждый раз подписывать одежду вручную. Поставил штамп с именем ребёнка, и сразу понятно, кому принадлежит вещь.

Ведь раньше на это уходило гораздо больше времени. Наши бабушки вышивали имена на бирках, мамы писали их фломастерами для текстиля. А мы сейчас просто штемпелируем 😊

Так за один раз можно подписать всё, что ребёнок берёт с собой в школу или сад. Если вещь где-то останется, по имени будет легче найти хозяина.

Свой штамп я нашла здесь 👇
Самонаборный штамп для одежды Mine Stamp Textil

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

❤️ если у вас так же.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

Как научить ребёнка не терять вещи

🏠 Самостоятельность

👧 Для детей 5–10 лет

Чтобы вещи реже терялись, научите ребёнка перед уходом домой быстро проверять, всё ли он забрал. Главное, делать это каждый раз в одном и том же порядке.

👧 В садике

Дошкольнику достаточно проверить свой шкафчик. Сначала посмотреть на полки и крючки, потом заглянуть вниз.

🎒 В школе

Школьнику нужно проверить больше мест. Сначала посмотреть на парту и под неё, затем открыть рюкзак. Перед выходом из школы стоит ещё раз проверить место, где он только что одевался.

Первые дни напоминайте ребёнку об этой проверке перед уходом домой. Постепенно он запомнит порядок и начнёт проверять свои вещи сам.

📌 А если вещь всё-таки потерялась, в субботней «Находке недели» покажу полезное решение, которое поможет быстрее находить свои вещи.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

Вы идёте искать вместе с ним или говорите, что теперь он должен найти её сам? 👇

🎲 Интерактив + подборка

👧 Возраст 3–5 лет

Перед сном малышам очень нравится, когда мама или папа читают книжку вслух. Выбрали несколько книг для вечернего чтения 📚

🌙 Андрей Усачёв «Колыбельная сказка»
В книжке собраны короткие стихи, которые помогают малышу успокоиться и настроиться на сон.

🌊 Ирина Зартайская «Море в подарок»
В этой сказке львёнок мечтает увидеть море, а родители помогают исполнить его мечту.

🐭 Анна Казалис «Мышонок Тим»
В серии книг мышонок Тим учится справляться с детскими страхами.

🦄 Наталия Филиппова, Анастасия Финченко «Сказки на все случаи жизни»
В сборнике собраны истории, где герои сталкиваются с детскими страхами и учатся с ними справляться.

🌙 А ваш ребёнок какую книжку просит почитать перед сном? Голосуем эмодзи👇

❤️ одну и ту же любимую сказку
👍 каждый вечер выбирает новую

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

Все важные семейные события в одном месте

✨ Находка недели

Недавно нашла приложение TimeTree. Мне в нём понравилась идея общего для всей семьи календаря.

Например, кружки и школьные события просто заносите в календарь, ставите напоминание и открываете доступ близким. Потом не придётся искать нужное сообщение или вспоминать, на какое число всё назначено.

💬 Больше всего я оценила возможность писать комментарии к событиям. Например, к родительскому собранию сразу записывать вопрос учителю. Там же есть списки дел, если к нужной дате что-то нужно подготовить.

💡Есть только один нюанс, о котором лучше знать заранее. Русского интерфейса в TimeTree сейчас нет. Но сами события, заметки и комментарии можно писать по-русски.

Скачать TimeTree можно по ссылкам 👇

📱 Android

🍎 iPhone

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

🔍 Мифы о воспитании

👧 Возраст 3–5 лет

Слёзы при расставании сами по себе не означают, что ребёнку ещё рано ходить в детский сад. В первые недели ему может быть трудно отпускать маму или папу. Это нормально для периода привыкания 🌿

Попросите воспитателя рассказать, успокаивается ли ребёнок после вашего ухода и занимается ли вместе со всеми. Так вы поймёте, что происходит не только в те несколько минут, которые видите утром 👀

🏠 Дома обратите внимание на сон и аппетит. Посмотрите, становится ли ребёнку через несколько дней немного легче идти в сад. Если с каждым днём ему всё тяжелее, стоит обсудить это с воспитателем.

🤍 Прощание лучше не затягивать. Скажите ребёнку, что обязательно придёте за ним, и спокойно уходите. Тайком исчезать не стоит.

💬 А как проходили первые недели в детском саду у вашего ребёнка?

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

путь к хорошему настроению

📚 Развитие и обучение

👧 Возраст 5–6 лет

Ребёнку нужно помочь девочке пройти лабиринт и добраться до весёлого воздушного шарика 🎈 Для этого придётся внимательно посмотреть на дорожки и найти ту, которая не приведёт в тупик.

Сначала предложите ребёнку пройти путь глазами. Когда нужная дорожка найдена, можно провести её карандашом ✏️ Так ребёнок тренирует внимание и учится не спешить с выбором.

📥 Сохраните рабочий лист и предложите ребёнку пройти лабиринт самостоятельно.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

🏠 Самостоятельность

👧 Возраст 3 года

🧺 После стирки можно позвать ребёнка помочь разобрать чистые носки. Для трёхлетки это уже настоящее домашнее дело, которое легко превратить в небольшую игру.

Положите перед ребёнком 3–4 пары носков и перемешайте их. Предложите найти одинаковые 👀 Можно обращать внимание на цвет и рисунок. «Где второй носок с машинкой?» или «Посмотри, у какого носка такой же цвет» 🎨

Когда пара найдена, пусть ребёнок положит её отдельно и продолжит искать следующую 🧦🧦 Не спешите подсказывать. Дайте ему немного времени посмотреть, сравнить и найти пару самому.

Для начала 3–4 пар вполне достаточно 👍 Большая куча сделает задание сложнее и может быстро утомить ребёнка.

Так обычное домашнее дело становится простой игрой на внимание 🔍 Ребёнок учится сравнивать предметы и понемногу привыкает помогать дома 🏠

😊А ваш трёхлетка уже помогает разбирать вещи после стирки?

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

📌 Родительская шпаргалка

👧 Возраст 7–10 лет

Перед школой легко что-нибудь забыть, особенно после каникул. Чтобы утром не искать нужные вещи по всей квартире, соберите всё с вечера и проверьте по чек-листу.

Проверьте вместе с ребёнком, всё ли готово на завтра:

✅ Рюкзак собран по расписанию
✅ Все учебники на месте
✅ Тетради лежат в рюкзаке
✅ Пенал собран
✅ Домашняя работа убрана в рюкзак
✅ Сменная обувь приготовлена
✅ Форма на физкультуру собрана
✅ Всё нужное для дополнительных занятий готово
✅ Одежда на утро выбрана
✅ Ключи лежат на привычном месте
✅ Проездная карта тоже на месте

Первые дни собирайтесь по чек-листу вместе, а потом предложите ребёнку делать это самому. Постепенно он запомнит, что нужно проверить перед школой.

🔔 Сегодня вечером попробуйте собраться по этому чек-листу.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

🧩 Возраст и поведение

👧 Возраст 3–5 лет

«Мам, смотри, как я прыгаю!», «Пап, посмотри, что я умею!», «Мам, ещё раз смотри!». В 3–5 лет такие просьбы звучат очень часто.

Ребёнку важно не просто что-то сделать. Ему хочется разделить с вами свою радость и увидеть вашу реакцию. Он внимательно отмечает, услышали ли его, улыбнулись ли ему. Так он понимает, что его старания замечают, а то, что у него получилось, важно для близкого взрослого.

Конечно, невозможно каждый раз бросать все дела и сразу идти смотреть. Если вы можете отвлечься, достаточно коротко сказать «Вижу, здорово у тебя получилось». Если заняты, можно ответить «Я сейчас закончу и посмотрю». Если ребёнок показывает одно и то же уже много раз, скажите «Я уже видела, как ты умеешь. Теперь покажи мне что-нибудь новое».

Полезно понемногу учить ребёнка замечать собственный результат. Можно спросить «А тебе самому нравится, как получилось?» Так со временем ему будет важна не только реакция взрослого, но и собственное ощущение успеха.

Ребёнку не нужно, чтобы вы смотрели на каждое его действие. Ему важно знать, что вы замечаете его и интересуетесь тем, что для него важно.

😊 А у вас дома часто звучит «Мам, пап, смотри!»?

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

Знаете, где готовят чорыг, что такое посикунчики и из какого города везут конфекты?

Проверим 😊 На карточках 9 вопросов. Подсказка уже есть: количество букв в названии города.

Можно играть всей семьёй: сначала отвечают дети, потом подключаются взрослые.

Ответы ниже. Сначала попробуйте угадать 👇

1️⃣ Торжок — пожарская котлета.
Именно пожарские котлеты стали одним из гастрономических символов Торжка. Их упоминал и Александр Пушкин.

2️⃣ Муром — калач.
Калачи здесь настолько знамениты, что три калача изображены на гербе города.

3️⃣ Тверь — чорыг.
Старинное тверское блюдо готовят из рыбы с яйцами и молоком.

4️⃣ Калининград — клопсы.
Кёнигсбергские клопсы — мясные шарики в сливочном соусе с каперсами. Сегодня это одно из самых известных местных блюд.

5️⃣ Тула — пряник.
Тульский пряник давно стал одним из главных съедобных символов города.

6️⃣ Рязань — каравайцы.
Так называют тонкие рязанские блинчики. Слово «каравайцы» в значении «рязанские пшеничные блины» есть даже в словаре Даля.

7️⃣ Переславль-Залесский — ряпушка.
Эта маленькая рыбка изображена на гербе города, а ещё её называют «царской сельдью».

8️⃣ Пермь — посикунчики.
Маленькие жареные пирожки с сочной начинкой стали одним из символов пермской кухни.

9️⃣ Смоленск — конфекты.
Это старинные сладости из фруктов в сахаре. В XVIII–XIX веках смоленские конфекты подавали даже к императорскому столу.

Ну что, сколько городов удалось угадать без подсказки? 😄
Пишите результат в комментариях: 5 из 9, 7 из 9 или все 9?

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

«Мне скучно!» — и родитель сразу начинает придумывать: порисуем? Поиграем? Может, мультик? Или достать новую игру?

Но постоянно заполнять свободное время ребёнка не нужно. Когда готовое занятие каждый раз предлагает взрослый, у ребёнка меньше возможностей самому придумать, чем заняться, сделать выбор и проявить инициативу.

Что можно сделать вместо этого?

🔸 Оставить в доступе бумагу, карандаши, конструктор, книги, настольные игры.
🔸 Предложить 2–3 варианта: «Можешь порисовать, собрать что-нибудь из конструктора или придумать игру».
🔸 Дать ребёнку выбрать самому.

Если ничего не подходит, не спешите искать десятый вариант. Иногда нужно немного времени, чтобы собственная идея появилась.

Для младших детей можно помочь начать занятие, а дальше постепенно передать инициативу ребёнку.

💬 А ваш ребёнок умеет сам находить себе занятие?

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

📚 Развитие и обучение

👧 Для детей 3–7 лет.

Собрали несколько добрых фильмов, которые можно посмотреть всей семьёй, а потом обсудить поступки героев.

🐶 «Барбос в гостях у Бобика»
Бобик хвастается перед другом и придумывает то, чего на самом деле нет. После просмотра можно поговорить, зачем говорить правду и что бывает, когда обман раскрывается.

❄️ «Снежная королева»
Герда отправляется на поиски Кая и не бросает друга, несмотря на трудности. Хороший повод поговорить о дружбе, заботе и помощи близкому человеку.

👠 «Золушка»
Золушка остаётся доброй и трудолюбивой, даже когда с ней поступают несправедливо. Можно обсудить, почему важно помогать другим и как наши поступки показывают характер.

🎪 «Три толстяка»
Суок и доктор Гаспар помогают другим, хотя это непросто и опасно. После фильма поговорите о смелости, дружбе и готовности прийти на помощь.

💬 После просмотра спросите ребёнка, какой герой ему понравился больше всего и почему. Так обычный семейный фильм может стать поводом поговорить о важных вещах.

📌 Сохраните подборку для следующего семейного вечера.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы

📌 Родительская шпаргалка

👧 Для родителей дошкольников

Часть платы за детский сад можно вернуть в виде компенсации. Размер выплаты и условия её получения устанавливает регион.

💰 Сколько можно вернуть

Компенсация должна составлять не меньше

• 20% на первого ребёнка
• 50% на второго
• 70% на третьего и следующих детей

Размер рассчитывают от средней родительской платы, установленной в регионе. При этом регион может учитывать доход семьи и устанавливать дополнительные условия для получения компенсации.

👨‍👩‍👧 Кто может не платить за детский сад

Родительская плата не взимается за детей с инвалидностью, детей сирот, детей без попечения родителей и детей с туберкулёзной интоксикацией, если они посещают государственный или муниципальный детский сад.

Кроме этого, в регионах могут быть свои льготы для отдельных категорий семей. Проверять их нужно по правилам своего региона.

📱 Где проверить право на компенсацию

Найдите на Госуслугах услугу «Компенсация платы за детский сад». Если её нет, уточните порядок на региональном портале, в МФЦ или в самом детском саду.

📄 Что может понадобиться

Обычно нужны данные родителя и ребёнка, сведения о других детях в семье и реквизиты банковского счёта. Для получения некоторых льгот понадобятся документы, которые подтверждают право на них.

Точный список документов и порядок выплаты зависят от региона.

📌 Сохраните шпаргалку и проверьте, какую компенсацию можно оформить в вашем регионе.

📝 Подпишитесь на «Системный родитель | Дети 3–10 лет», чтобы не пропустить новые материалы