Два фильтра полностью нерабочие, у одного у основания шнур обрезан, у другого шнура совсем нет!
У третьего фильтра одна розетка нерабочая, одно отвертствие отсутствует.
Осталось 4 фильтра, они соединяются между собой, кроме последнего, поэтому ещё минус три розетки.
Считаем оставшиеся розетки: 3+2+4+1
Итого 10 у меня получилось.
Верно?
Скорочтение. Развитие мозга. Ментальная арифметика. Нейротренажеры. Подготовка к школе. Интересные идеи и пособия. Канал ведет Галина Каримова Написать автору https://max.ru/u/f9LHodD0cOKXbc6XSXaxdAbb2-3d1lPF8tjnjzl4lE3sHk7FhVa6CgOwZeo
Тема: Образование
182 публикации на сайте
Правило "жи-ши пиши с буквой и" не действует на имена собственные. Поэтому многие дети, да и взрослые иногда, делают ошибки в их написании. Вообще названия городов и сёл - отдельная тема.
Давайте, проверим, как вы сами знаете названия городов 😉
Небольшой тест в комментариях, нажимайте, участвуйте👇
В последнее время поступают вопросы: как избежать ошибок при чтении? что делать, если ребёнок путает буквы, видит одно, читает другое, недоговаривает окончания?
В основе таких ошибок тоже часто лежит невнимательность, низкий уровень переключаемости внимания и саморегуляции.
Как всегда, нет мгновенного решения, зато есть хорошие упражнения, которые изо дня в день оттачивают эти навыки детей.
Вот некоторые из них.
👇
В 1844 году Сэмюэль Морзе отправил первую в истории телеграмму с использованием своей знаменитой азбуки. Телеграмма прошла расстояние 64 км от Вашингтона до Балтимора, и это изобретение стало одним из важнейших прорывов цивилизации.
Прошло 178 лет, но азбука Морзе актуальна и сейчас!
Современные дети сталкиваются с ним на уроках информатики, когда нужно зашифровать сообщения с помощью точек и тире.
Но знаете ли вы, что чтение текста на основе азбуки Морзе является отличным тренажёром для развития скорости чтения?
Упражнения с азбукой Морзе тренируют концентрацию внимания, зрительное восприятие, расширяют боковое зрение.
Жаль, что таких текстов для детей очень мало, можно сказать, совсем нет.
Дети с азартом выполняют. Всё-таки, в школах урок русского языка - довольно скучный предмет, и подобные задания встречаются нечасто.
Посмотрите фрагменты занятий, немного ускорила, обрезала, оставила только основное.
Как считаете, эффективны такие приемы?
Давайте, поактивничаем, ведь, прежде чем предложить детям задание, важно самим пройти этот путь!
Включайтесь 👇
Сколько раз переводили взгляд с азбуки на шифр?
Перепроверяли себя?
Старались угадать слово?
Такое разгадывание шифровок - один из приемов формирования у детей навыка внимательного чтения.
Пишите, какое слово зашифровано?
65