Новые карандаши и самая большая несправедливость в истории с плохим почерком 😣
Наша младшая дочка во всём копирует старших сестёр и брата. В том числе постоянно берёт их многочисленные ручки.
При этом у старших в силу возраста уже сформировался хороший писчий хват, и они могут с лёгкостью пользоваться даже шариковыми ручками. Алесе же такие инструменты пока только мешают...
В итоге в свои неполные 4 года она всё чаще собирает пальчики на карандаше в щепоть, а указательный палец перенапрягается. 😥
📌 Если сейчас не обратить на это внимание, к школе неправильный хват закрепиться!
Поэтому на днях у нас обновились художественные материалы. Всё максимально мягкое для ещё неокрепших пальчиков ♥️
Если вы давно со мной, то знаете: правильные пишущие инструменты крайне важны для работы над хватом и почерком. ☝️
И вот вчера за рисованием с дочкой я задумалась...
Сколько родителей знают, что подобные нюансы стоит замечать ещё до школы? Скольким дошкольникам из заботы покупают прописи, хотя рука ещё не готова к такой нагрузке?
Ведь потом ребёнок идёт в первый класс (зачастую к учителю, как у Давида из поста выше). Ему трудно писать: рука быстро устаёт, буквы получаются неровными.
А жирным бонусом он получает в тетради замечания красной ручкой: "Старайся лучше!", "Пиши аккуратнее!" 🤦♀️
И здесь для меня начинается самая большая несправедливость в истории с плохим почерком.
Мы ждём от ребёнка результата, но порой забываем, что сначала ему нужно помочь освоить необходимые навыки.
Если же у него что-то не получается, замечаниями дела не исправить. 🤷♀️ Ответственность взрослого в том, чтобы:
• вовремя заметить трудность;
• разобраться в её причинах;
• помочь ребёнку исправить ситуацию.
Именно этим мы сейчас и будем заниматься с Алесей. Если интересно, могу рассказывать вам о наших результатах.
А пока хотите, покажу, какие карандаши и мелки я выбрала и почему? 👍 = да!