Помните новость, что после долгого перерыва курсив возвращается в американские школы? Так вот, по данным Education Week, как минимум половина штатов уже приняла решения о его преподавании.
При этом выяснилось, что:
❗ многие учителя сами не учились писать курсивом
❗или не знают, как правильно обучать этому детей. 🤡
Но не спешите злорадствовать! Да, из наших школ курсив никуда не исчезал, однако ситуация невероятно похожа.
В Российских вузах учителей отдельно не обучают, как ставить детям почерк. Поэтому каждый педагог делает это чуть ли не по наитию.
Никакой вам гос программы и ФГОСовских стандартов! 🤪
Регламентируются только количество часов для занятий, да высота строки в 1 классе.
И вот здесь хочется спросить: а кто вообще отвечает за то, чтобы в российской школе ребёнка действительно научили писать?
Мы привыкли доверять школе по умолчанию. Ребёнок пришёл в первый класс, значит, всему необходимому его научат.
Но на практике многое зависит от конкретного учителя и его подготовки! И пока будущих педагогов не учат ставить почерк отдельно и системно, одной школы кому-то из детей может оказаться недостаточно. 🫠
Кому-то повезёт с учителем, который действительно умеет учить писать, потому что когда-то разобрался в этом вопросе по собственной инициативе и за свой счёт.
А кому-то придётся искать дополнительную помощь, чтобы ребёнок освоил навык правильно и потом не переучивался.
Вот такая лотерея! 🤷♀️😣
Ну а дальше каждому решать самостоятельно:
• ругаться на систему
• или брать ответственность в свои руки и помогать ребёнку в том, что школа на данном этапе дать не в состоянии 💪
А вашему ребёнку повезло в плане почерка с учителем или нет? Делитесь в комментариях 👇