Я сама научила сына писать с ошибками! 🙈
Наш старший сын с 1 класса на семейном образовании. И его учительницей по письму была я. 👩🏫
В качестве методички я тогда выбрала брошюру 1924 г, потому что за основу обучения взяли советскую систему. Там не всё было разложено по полочкам, многое приходилось додумывать самой.
И я додумывала! 😅
В итоге у сына красивый, ровный и аккуратный почерк. Буквы - красотки! И при всём этом я-таки накуролесила с некоторыми соединениями.
Мой главный позор - заглавная О по типу верхнего выхода из О строчной (покажу на марафоне) 🙈
Но это лишь косметический дефект. Есть искажения, которые превращают неправильное соединение в орфографическую ошибку. Например, вход в Е, похожий на Я, с которым ко мне пару недель назад пришёл семиклассник Дима.
Тут уже не до красоты почерка. Особенно при сдаче ОГЭ/ЕГЭ... 🫠
И подобных проблем масса!
За более чем 5 лет непрерывной педагогической практики я столкнулась со:
• слипанием букв;
• неправильным уровнем соединений;
• расхождением линий;
• искривлением прямых;
• неправильной техникой отрывного письма и т.д.
Теперь я знаю, на что смотреть, где подстелить соломку и как исправлять. 👌
И весь свой опыт по соединениям я собрала для вас в систему, которую дам на марафоне. 🙌
Вечером расскажу подробности. ❤️
А пока пишите в комментарии (кстати, для этого больше НЕ нужно вступать в чат), с какими соединениями и буквосочетаниями проблемы конкретно у вашего ребёнка - разберём на марафоне 👇
36