Пока мы обсуждаем, какую часть подфака можно перенести в онлайн, британские университеты в 2026 году уже довольно активно экспериментируют с похожей конструкцией. Только называется она pre-sessional English.
Сразу оговоримся: это не полный аналог российского подфака. Там, как правило, нет математики, физики или других профильных предметов. Но логика очень знакомая: подготовить иностранца к университету ещё до его приезда.
И мы нашли, как это устроено в трёх университетах.
Leeds. Онлайн-программа длится 6 или 10 недель. Есть занятия, лекции, групповые семинары, самостоятельная работа и отдельное время с тьютором. Синхронные занятия проходят обычно с 9:30 до 11:30 по британскому времени. На входе — подтверждённый уровень английского, причём требования зависят от того, какой уровень нужен на будущей программе. Если студент успешно заканчивает курс, он может закрыть языковое условие своего оффера.
UCL. Это уже почти тренировочная версия первого курса. Восемь недель, группы до 13 человек, около 15 часов занятий с преподавателем и минимум столько же самостоятельной работы еженедельно плюс индивидуальный тьюториал. Студенты читают научные тексты, учатся цитировать источники, выступают, отвечают на вопросы и ведут собственный исследовательский проект. Итог — письменное портфолио и устный экзамен по своему проекту.
York. Пожалуй, самый гибкий вариант: 4, 6, 10 или 16 недель. Большая часть работы может выполняться, когда студенту удобно: видео, тексты, задания, форумы, собственные аудио- и видеозаписи. Но остаются живые групповые занятия и индивидуальные консультации. Для студентов с нестабильным интернетом предусмотрены даже скачиваемые материалы. А длительность программы определяется тем, насколько текущий уровень не дотягивает до требований будущего обучения.
Важно, что во всех этих кейсах обучающихся учат быть студентом конкретного университета: слушать лекцию, читать академический текст, обсуждать, выступать, самостоятельно работать, пользоваться цифровой средой и сервисами.
А результат встроен в поступление. Это не сертификат «я прошёл курс», а следующий шаг образовательного маршрута.
❓Поэтому вопрос про российский онлайн-подфак не должен стоять как «можно или нельзя?». Пора решать, что именно мы можем вынести в страну проживания студента и что он должен уже уметь к тому моменту, когда сойдёт с самолёта в России?
«На Русском с ТГУ» в MAX | ТГ
30