Ух.. надеюсь, что тапки не полетят в меня 😁🙂
Многие просили выкладывать побольше видео с уроков.
Вчера решила записать словарный диктант.
У меня система работы со словарными словами очень простая.
Две недели учим слова с орфографического словаря учебника на определенные буквы.( Первая группа - слова на АБ, как раз для медленного старта) Прописываем их ежедневно в классе и в домашнем задании.
По пятницам раз в две недели провожу словарный диктант на листочках. Мне удобно сразу проверить, выставить отметки.
В 1-2 классе диктовала только словарные слова, сейчас буду иначе.
Решила вводить словарные слова в словосочетания, предложения.
Почему?
Заметила, что словарные слова заучивают и пишут хорошо во время словарного диктанта, но в этих же словах в других работах допускают ошибки.
Да и в третьем классе уже надо немного усложнять задания.
Так как словарный диктант получился маленький, добавила написание предложения со словарным словом «апрель» и определение грамматической основы предложения.
Очень подробно проговаривала каждый этап работы, так как много новеньких ребят в двух классах. Как только дети привыкнут к требованиям, моих «ценных указаний» станет гораздо меньше 🙈.
Да, видео ускорено. Там где дети пишут словосочетания и предложение в 10 раз🏎️
Вся работа заняла 5 минут 30 секунд на уроке.
Интересный такой формат постов, коллеги?
Делиться уроками/частями уроков в записи?
Для меня это новый опыт, переживаю❤️
На видео нашла очень много «косяков»: голос слишком строгий, фразы нечеткие, коса неуместна для 43 лет🙈… и могу продолжать долго.
Но надеюсь, что это меня съедает мой внутренний критик и со стороны не все так плохо…
❤️🔥❤️
Всем отличной субботы🍁🍂