Тренди Инглиш | Trendy English

Close your books. The lesson is over. Good bye.

📖 ~2 мин чтения 👀 7 💬 Открыть пост в MAX ↗️
Коротко:
В посте предложены три практических идеи для завершения урока и рефлексии: Sticky Notes Parking Lot, 3‑2‑1 Feedback и карта «City of …». Описаны детали их применения и анонсирована конференция «Тренди 2026: Назад в будущее», где эксперты поделятся дополнительными методами укрепления доверия с учениками.

Close your books. The lesson is over. Good bye.

Завершение урока также важно, как и начало. И это не про закрыть книги и выйти из класса. Это шанс подвести итоги; уточнить, что же запомнили студенты; помочь ученикам испытать то самое "я молодец".

Собрали 3 идеи to wrap up a lesson.

1. Sticky Notes Parking Lot
Отличная идея выдавать студентам стикер в конце урока, где нужно написать на выбор (пишем что-то одно после каждого урока):
- одно слово с которым ассоциируется урок;
- новое слово, которое запомнил;
- настроение с которым уходят студенты;
- вопрос, который хотят задать и т.д.

Все стикеры нужно приклеить в одно место, например, на входную дверь.

2. 3-2-1 Feedback
На рабочих листах студенты пишут:
- 3 вещи, которые запомнили;
- 2 вещи, которые развеселили их на уроке;
- 1 вопрос, который остался после урока.

3. Where are you today?
В конце каждого урока студенты обращаются к карте, где изображены острова или отмечены города. Названия могут быть такими: City of Pride, City of Interest, City of fun, City of Question, etc.
Ученики говорят, где они сейчас и почему. Например, I'm in the City of Pride today, because I've learned 5 new words today.
Пример карты на фото к посту.
___________________________________
Про то, как еще заканчивать уроки и проводить рефлексию будем говорить и на конференции "Тренди 2026: Назад в будущее" 7 июня в Санкт-Петербурге.

Об этом выступления:
1) Татьяны Фанштейн
Это КОНец (Кажется, Он Не придет)? Как заканчивать уроки, чтобы построить прочные отношения с учениками

Татьяна покажет варианты окончания урока, которые помогут построить доверительные отношений со учениками. Участники изучат разные типы заданий и выберут самые эффективные для своих занятий.

2) Марины Ульященко (Мищериковой)
Забираю с собой: ретроспектива о том, что удержит ваших студентов

Через интерактивные и сценарные задания на рефлексию вы найдёте способы укрепить доверие и лояльность учеников в вашем уникальном контексте. Эта сессия подарит вам ясность, внутреннюю готовность к изменениям и персональный план действий, чтобы ваши уроки оставались пространством, куда хочется возвращаться.

Стать участником конференции тут https://trendyenglish.ru/stpete2026

P.S. Сегодня еще можно купить билет на 2000 дешевле😉

Ещё от этого блога