Да-да, те самые, которые мы сегодня показывали на эфире (запись тут https://vkvideo.ru/video-143006457_456240706) . Те самые, которые помогают разговорить учеников, повторить лексику, потренировать грамматику и спасти урок, когда времени на подготовку почти нет.

Почему?

Потому что даже лучшие задания не вечны. Сначала они вызывают интерес. Потом становятся привычными. И мы замечаем, что ученики уже знают, что будет дальше. Да и сами ловим себя на мысли: "Опять это задание..."

Новизна - важная часть обучения. Когда в уроках появляются новые форматы, ученики включаются активнее, а преподаватели получают тот самый заряд вдохновения, который помогает не скатиться в рутину.

Поэтому в июле в закрытом клубе для преподавателей, мы (Елена Пересада и Наталья Иванова) будем собирать вместе с участниками обновленную папку материалов, которые будем применять уже в августе.

Как будем собирать материалы?

В клубе июля будут короткие видео с готовыми активностями, обсуждение, что цепляет, что подойдет нашим ученикам и что можно взять уже на следующую неделю.

А 29 июля встретимся на игротеке и протестируем самые интересные идеи на себе. Потому что между "посмотрела видео" и "уверенно провела на уроке" - большая разница.

И самое ценное делать это вместе. Чаще всего бывает так: увидела классную идею, сохранила, вдохновилась... и больше к ней не вернулась.

Когда же рядом коллеги, которые тоже пробуют новое, обсуждают, ошибаются и делятся опытом, внедрять новые форматы становится намного проще.

Так что если вы давно хотите освежить свои уроки, но не готовы тратить часы на поиск и тестирование материалов в одиночку, то welcome to the club 👇
https://trendyenglish.ru/club

P.S. В этот раз сразу зовем на 2 месяца, чтобы точно успеть посмотреть все материалы.

Начнем с поста-знакомства с каналом Trendy English.

Здесь мы рассказываем:

1. Про игровые и интерактивные задания для уроков со смыслом, чтобы ученики были включены в активности и лучше запоминали материал. В том числе придумываем игровые механики вместе с Еленой Пересада и "Лабораторией игр".

2. Про работу с подростками. Основная часть учеников Елены и Натальи Ивановой (методиста Trendy English) тинейджеры, поэтому делимся опытом работы именно с этой возрастной группой. О том как стать специалистом в работе с учениками 10+ учим на одноимённом онлайн курсе.

3. Про работу с группами. Любим работать с группами учеников, как онлайн так и очно. У нас даже есть про это обучающий курс.

4. Про AI. Мы увлеклись применением нейросетей в обучении и время от времени возвращаемся этой теме.

5. Про конференции для преподавателей и о том, как "Зажечь свою звезду" и стать спикером ELT-событий.

Trendy English - организатор очных конференций в Москве и Санкт-Петербурге (подумываем расширить географию) и онлайн событий для преподавателей и руководителей языковых центров. Хотим, чтобы в наших мероприятиях принимали участие самые крутые спикеры, поэтому открыли собственную Школу Спикеров.

6. Про методические секреты #небанальная_методика - раскрываем секреты, о которых не говорят в педагогических университетах.

7. Про профессиональную литературу - иногда делимся списками полезных книг.

9. Еще любим проводить прямые эфиры на разные темы с приглашенными ELT экспертами.

Всем привет, это Наталья Иванова, методист Trendy English.

Открыв очередной юнит, я подумала: "Здесь мало говорения. Нужно добавить игру". Потом нашла классную лексику в другом пособии. Затем взяла видео с дополнительными заданиями. А еще карточки, рабочие листы и пару активностей из методического чата.
В результате урок получился насыщенным. Но было одно "но".

Лексика из дополнительных материалов не совпадала с лексикой учебника. Грамматические конструкции немного
отличались. Ученикам нравились активности, но сам учебник постепенно уходил на второй план.

И вот программу не успеваем пройти, методист школы ворчит. Учебник есть, но к каждому уроку приходится искать еще десяток материалов, чтобы сделать его интересным для современных детей.

Со временем я поняла: проблема не всегда в учебнике.

На самом деле идеальных УМК не существует. В каждом пособии есть сильные стороны и ограничения. Поэтому учителя постоянно дополняют материалы, адаптируют задания и ищут новые идеи.
Но чем больше дополнительных ресурсов, тем больше времени на подготовку и тем сложнее сохранять целостность курса.

Именно поэтому на онлайн курсе "УМК и поколение Альфа" мы не предлагаем бесконечный список новых игр и активностей.
Мы даем универсальные механики, которые позволяют трансформировать задания прямо из вашего пособия.
Без дополнительных распечаток.
Без поиска новых ресурсов каждый вечер.
Без ощущения, что нужно вести одновременно несколько курсов в одном.

Вы учитесь по-новому использовать то, что уже есть в вашем УМК, делая задания более вовлекающими и понятными для
Вы учитесь по-новому использовать то, что уже есть в вашем УМК, делая его интереснее для современных детей.
Так учебник снова становится вашей опорой, а не просто основой, которую приходится постоянно дополнять.

Ждем на курсе коллег, кто хочет тратить меньше времени на подготовку к урокам и при этом делать их более эффективными.

Записаться тут https://trendyenglish.ru/umk20

Открываем регистрацию на прямой эфир "Про то, как справляться со сложностями поведения учеников на занятиях",
Ждем вас 23 апреля в 11.00 мск

Собрали 7 насущных для вас вопросов, которые обсудим с гостями. Очень надеемся, что времени хватит.

Напомниим, что в гостях у нас:
1) Анна Юревич - нейропедагог. Так Анна говорит о себе: «Не волшебница, но много учится и делится инструментами нейроподхода, помогая репетиторам внедрять их в практику легко и результативно, с удовольствием и без выгорания."

2) Нильс Батюк - специалист, сочетающий в себе опыт преподавателя ВУЗа (Высшей Школы Экономики), школы, школьного психолога и частного психолога-консультанта в подходе КПТ. С 2012 г. Нильс был тем самым школьным психологом, к которому приводят «сложного» ученика или приходят учителя, говоря «мы не понимаем друг друга, что делать». А оптика психотерапевтического подхода помогает ему посмотреть на проблемы в общении более детально.

3) Александра Угольникова - одновременно путеводная рок-звезда для изучающих иностранные языки и очень бережный преподаватель с 16-летним стажем в ELT.
Её ниша - английский для психологов и Social Emotional Learning (SEL). Александра - teacher trainer и спикер на ELT-конференциях, а также соведущая подкаста для преподавателей, которые не боятся отличаться от мейнстрима.

Регистрация обязательна через бот
https://bothelp.cc/mini?domain=trendyenglish&id=21