Что объединяет хорошие активности на говорение
Коллеги, спасибо за ваши ответы. Многие из вас оказались правы, конечно, сет 2 состоит из заданий в обсуждении, которых студентам будет что сказать, чем поделиться.
Все эти задания объединяет одна вещь: причина что-то сказать.
В настоящем Speaking activity студентам нужно:
- узнать что-то;
- получить информацию;
- сделать выбор;
- решить проблему;
- убедить партнёра;
- договориться о чем-то;
- помочь кому-то;
- получить результат;
Ниже чек-лист для вас👇
Проверьте своё задание на обучение говорению перед уроком
☐ Есть ли у ученика информация, которой нет у партнёра?
☐ Нужно ли ему действительно слушать ответ партнёра?
☐ Может ли у них быть разное мнение?
☐ Влияет ли ответ одного ученика на действия другого?
☐ Нужно ли им что-то выбрать, решить или создать вместе?
☐ Есть ли у разговора конкретная цель?
☐ Можно ли выполнить данное задание без участия партнера?
Если на большинство вопросов ответ «нет», возможно, перед вами speaking task, где два ученика, просто по очереди произносят английские фразы.
А чтобы научить студентов говорить, нужно научиться проектировать ситуации, в которых ученику действительно есть зачем говорить.
Именно этому мы учимся на курсе «Как разговорить ваших учеников». Начало обучения с 18 октября.
Подробности программы на сайте курса https://clck.ru/3VvsEn
40